Positions
 de
 l’ANESTAPS
 sur&#...

Positions
 de
 l’ANESTAPS
 sur
 la 
masterisation
 et
 la 
mobilisation
 du
 10
 février

Face
 à 
un 
contexte
 universitaire 
mouvementé
 et 
à 
quelques 
jours 
de 
la 
remontée 
des
 maquettes 
de 
master, 
l’ANESTAPS 
s’inquiète 
de 
la 
précipitation 
des 
réformes 
impulsées
 par 
le 
gouvernement. Bien 
que 
des 
réformes 
soient 
nécessaires 
au 
sein 
de 
la 
communauté
 universitaire, 
il 
semblerait 
que 
la 
concertation 
ne 
soit 
pas 
de 
mise.

En 
ce 
qui 
concerne 
la 
masterisation 
de 
la 
formation 
des 
enseignants 
d’EPS, 
l’ANESTAPS 
se
 positionne
 pour
 des
 masters
 disciplinaires
 avec
 une
 mention
 ou
 une
 option
 «
enseignement
».
 L’ANESTAPS
 s’inquiète
 de
 la
 place
 qu’occuperont
 les
 stages
 dans
 la
 formation. 
En 
effet 
des 
stages 
d’observation 
ou 
à 
responsabilité 
à 
hauteur 
de 
108 
heures
 ne
 sont
 pas
 suffisants 
dans 
une 
filière 
où 
le
 stage
 est 
présent 
dès 
la 
Licence 
2.

Dans
 l’optique 
de 
permettre 
une 
meilleure
 gestion 
des 
flux 
et 
une 
qualité 
de 
formation, 
il
 est 
nécessaire 
que 
l’accès 
à 
ces 
masters 
se 
fasse
 selon
 certains 
pré‐requis. 
En 
effet, 
il
 apparaît 
logique 
de 
favoriser 
l’accès 
au 
master 
enseignement
 aux
 étudiants 
titulaires 
d’une
 licence 
à 
vocation 
pédagogique 
(entraînement 
du 
sport 
et 
APA)
 et 
en 
particulier
 la
 filière
 éducation 
motricité.

Enfin, 
l’ANESTAPS 
souligne 
la 
mise 
en
 place 
des 
bourses 
au 
mérite 
et 
considère 
que 
la
 rémunération 
des 
stages 
à 
responsabilité 
à 
hauteur 
de 
3000€ 
est 
une 
avancée. 
Toutefois,
 l’ANESTAPS
 
 considère
 que
 les
 mesures
 prisent
 par
 le
 gouvernement
 en
 matière
 de
 financement
 de
 la 
cinquième 
année
 sont 
insuffisantes.

La 
suppression 
de 
postes 
dans 
l’encadrement 
à 
l’Université, 
l’absence 
de 
concertation 
des
 acteurs 
dans
 les 
réformes, 
le
 plan 
réussite 
en 
Licence 
sont 
des 
points 
contre 
lesquels 
la 
FAGE
 s’insurge.
 L’ANESTAPS
 soutiendra
 la
 mobilisation
 du
 10
 février
 aux
 côtés
 de
 la
 FAGE,
 accompagnée 
de 
son
 réseau
 étudiant.


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