Licence éducation et motricité

La formation Éducation Motricité s’intéresse à l'éducation physique et sportive, aux différentes activités physiques, sportives et artistiques, aux champs disciplinaires scientifiques et à visée professionnelle articulées autour de l'interrelation "Enseignants-Enseignés-Savoir". Elle vise à former des spécialistes capables d’exercer des responsabilités d’enseignement, de coordination  et de conception des activités physiques et sportives destinées aux élèves de la maternelle à la terminale. Ces spécialistes peuvent intervenir également dans toutes autres structures à vocation éducative.

l’éducation physique et sportive, aux différentes 
activités physiques, aux activités sportives et artistiques, aux champs disciplinaires articulés autour 
de l’interrelation « Enseignants-Enseignés-Savoirs ». 
Elle vise à former des spécialistes capables d’exercer des responsabilités d’enseignement, de coordination  et de conception 
des activités physiques et sportives destinées aux élèves de la 
maternelle à la terminale. Ces spécialistes peuvent intervenir 
également dans toutes autres structures à vocation éducative.
Tournée principalement vers la formation des enseignants 
d’EPS, la filière Education Motricité tend à se diversifier. La qualité de la formation en sciences de l’Education, la mise en situation de face à face pédagogique des étudiants lors des stages 
font que beaucoup d’étudiants passent désormais par la filière 
STAPS pour se préparer au concours de Professorat des écoles. 
Certains UFR mettent en place des formations spécifiques 
à l’intervention dans le primaire. (le détail des formation est 
présent sur l’annuaire des formations de ce guide)La formation Éducation Motricité s’intéresse à l’éducation physique et sportive, aux différentes activités physiques, aux activités sportives et artistiques, aux champs disciplinaires articulés autour de l’interrelation « Enseignants-Enseignés-Savoirs ». Elle vise à former des spécialistes capables d’exercer des responsabilités d’enseignement, de coordination  et de conception des activités physiques et sportives destinées aux élèves de la maternelle à la terminale. Ces spécialistes peuvent intervenir également dans toutes autres structures à vocation éducative.

Tournée principalement vers la formation des enseignants d’EPS, la filière Education Motricité tend à se diversifier. La qualité de la formation en sciences de l’Education, la mise en situation de face à face pédagogique des étudiants lors des stages font que beaucoup d’étudiants passent désormais par la filière STAPS pour se préparer au concours de Professorat des écoles. Certains UFR mettent en place des formations spécifiques à l’intervention dans le primaire.

Objectifs pédagogiques de la mention :

L’objectif spécifique de cette mention est d’acquérir une culture scientifique et historique spécifique à l’activité physique, de maîtriser l’expression écrite et orale, et enfin de développer une culture professionnelle de l’animation et de l’enseignement des activités sportives.  

Les contenus

-  Culture technique, technologique et scientifique propre aux activités physiques, sportives et d’expression. 
-  Technique  : Connaissances et pratiques des activités physiques sportives et d’expression mobilisées dans le champ éducatif.
-  Technologique  : Mobilisation des modèles technologiques construits dans le domaine des APS permettant l’observation, l’analyse, le diagnostic et la formulation de contenus de formation.
-  Scientifique : Connaissances et maîtrise des éléments nécessaires au sein des champs scientifiques mobilisés (sciences de la vie, sciences humaines et sociales, science de l’intervention). Cela inclus bien sûr l’exploitation des résultats de la recherche dans ces domaines.
-  Connaissance d’une langue vivante, des statistiques, de la technologie de l’information, des multimédias …
-   Méthodologie de l’expression écrite et orale
-  Connaissance et expérience des spécificités de l’enseignement et des problématiques éducatives : 
1-  Préprofessionnalisation dans les secteurs éducatifs concernés.
2- Didactique et pédagogie des activités physiques, sportives et d’expression.
3- Connaissance et maîtrise des textes réglementaires et institutionnels régissant l’exercice des métiers concernés. 

Objectifs en termes d’insertion et/ou de poursuites d’études

La réforme de la masterisation des enseignants, mise en place depuis la rentrée 2010, prévoit le recrutement des enseignants de l’Education Nationale à un niveau bac+5. Dans cette filière, il faut donc savoir que l’on s’engage pour 5 ans au moins à partir du moment où l’on souhaite devenir professeur d’EPS ou professeur des écoles. La licence EM permet aussi d’obtenir une carte professionnelle Jeunesse et Sport. Celle-ci ouvre le droit d’encadrer certaines activités sportives contre rémunération. Cette carte est à réclamer auprès de la DRDJS de votre région. 

Recrutement au concours du CAPEPS et CAPE

En 2010, il y a eu 450 postes ouverts au CAPEPS (Certificat d’Aptitude au Professorat d’Education Physique et Sportive) externe et 40 postes ouverts à l’interne. Au CRPE (Concours de recrutement de professeurs des écoles), 6577 postes étaient ouvert à l’externe et 600 à l’interne. Le CRPE est un concours régionalisé, le nombre de postes ouvert dans une académie varie donc en fonction du lieu où tu tentes le concours. Retrouve les informations de ton académie sur www.education.gouv.fr dans la partie « concours ».
Concours externe : ouvert à toute personne non membre de l’Education Nationale.
Concours interne : ouvert aux personnes travaillant déjà dans l’Education Nationale (ex : surveillant, enseignant…).

Débouchés : 
► Associations, collectivités locales, entreprises de loisirs sportifs
► Ressources humaines
► Milieux éducatifs et scolaires
► Master Professionnel 
► Master Recherche 

UFR STAPS Montpellier

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