La formation en Activités Physique Adaptées et Santé (APAS) a pour finalité de former des enseignants en Activités Physiques Adaptées. Cette formation exige de la part des étudiants une réelle motivation et l’acquisition de solides compétences investissables dans les divers secteurs professionnels de l’inadaptation, de la santé et de la prévention. La formation cible particulièrement les domaines suivants :
- L’inadaptation sociale
- Les déficiences comportementales et mentales
- Les déficiences neuro-motrices et locomotrices
- Les déficiences physiologiques et métaboliques
- La perte d’autonomie et le vieillissement.
Objectifs pédagogiques de la mention
L’objectif spécifique de cette mention est de développer des connaissances scientifiques, techniques et pratiques dans le domaine de la prévention, de l’éducation et du maintien de la santé et donner les compétences professionnelles dans le cadre de l’intervention des APA auprès des publics à besoins spécifiques. La formation s’articule autour de 4 compétences attendues :
Participer à la conception d’un projet
► Identifier les besoins des populations concernées par la Prévention, la Réadaptation et l’Intégration.
Concevoir et organiser des programmes d’intervention
► Evaluer les capacités des pratiquants avec les méthodologies adéquates.
► Planifier la prise en charge des personnes au travers des séquences, des séances et des situations.
► Planifier les conditions de gestion et d’administration des programmes.
► S’assurer que les programmes respectent les conditions de sécurité de la prise en charge et l’intégrité sanitaire, physique et morale des personnes et leurs intérêts.
Conduire et évaluer un programme d’intervention
► Conduire les séquences, séances et situations qui constituent les modalités de l’intervention.
► Mettre en place l’évaluation des effets de l’intervention.
► Rendre compte de son activité et faire des propositions de régulation de la prise en charge.
Participer au pilotage du projet
► Présenter le programme dont il a la charge dans son contexte : aux pratiquants, aux institutions, aux responsables, partenaires, familles.
► Communiquer avec le public ou la famille et les médias dans le respect des règles de déontologie et dans l’intérêt des pratiquants.
Objectifs en termes d’insertion et/ou de poursuites d’études
Il est possible de poursuivre ses études universitaires vers un grade Master dans le domaine de l’activité physique pour la santé. Pour l’instant il existe de multiples masters liés à ce domaine d’étude mais ils portent des intitulés différents.
Les débouchés professionnels :
► Coordonnateur de programmes de prévention, d’éducation, de réhabilitation et d’insertion par l’Activité Physique Adaptée.
► Enseignant en APA dans les secteurs de la déficience, de l’inadaptation et de la perte d’autonomie.
► Entraîneur en Activités Physiques et Sportives Adaptées.
► Spécialiste de la prévention par l’activité physique.
