80% de réussite aux écrits, du jamais vu de toute l’histoire de l’EPS.
En effet, les résultats d'admissibilité au CAPEPS externe 2011 indiquent
que sur les 1315 candidats, 1056 étudiants sont reçus.
Au lendemain de ces résultats, l'Association Nationale des Etudiants en
STAPS, unique organisation représentative des étudiants en STAPS, dresse un
bilan inquiétant du premier semestre écoulé depuis la mise en place de la
masterisation.
Les craintes que nous avions émises à de nombreuses reprises se révèlent
fondées, par notre enquête nationale lancée en décembre auprès des
étudiants inscrits en M2. Les candidats au CAPEPS ont vécu une rentrée
universitaire dans une grande incertitude tant sur le concours que sur leur
stage et leurs enseignements. Le sentiment d’être dans une formation à
rallonge pour au final ne pas connaître le métier de professeur d’EPS est
problématique.
Forte de ces constats, l'ANESTAPS demande au Ministère de l’Enseignement
Supérieur et de la Recherche, ainsi qu’au Ministère de l’Education Nationale
de prendre leurs responsabilités dès aujourd’hui.
Cela concerne d’abord les professeurs stagiaires où nous souhaitons le
renforcement d’une formation continue, avec un vrai suivi d’un tuteur de la
même discipline et un allégement des heures d’enseignements.
Puis, cela concerne les futurs étudiants en M2, ne devant pas à leur tour
servir de cobaye. C’est pour cela que l’ANESTAPS demande dès aujourd’hui un
cadrage national plus proche de la formation et du métier d’enseignant. Les
étudiants exigent une formation plus professionnalisante (plus d’heures de
stage alliant pratique accompagnée et à responsabilité), une réelle
solution pour les reçus-collés (autre que le redoublement et les DU), ainsi
qu’une rationalisation entre le métier, le concours et la formation.
Par ailleurs, l’ANESTAPS souhaite qu’enfin un plan pluri-annuel de
recrutement des enseignants soit mis en place, réelle preuve de
transparence pour les candidats s'engageant dans la préparation du concours.
L'ANESTAPS demande à Madame la Ministre de l'Enseignement Supérieur et de
la Recherche ainsi qu'à Monsieur le Ministre de l'Education Nationale à être
reçue dans les plus brefs délais afin d’exposer ses solutions sur l’avenir
de la formation des professeurs d’EPS.



